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Formation et innovation pédagogique

Pour retrouver tous les articles publiés sur l'innovation, les pratiques, le numérique, les supports et les actualités pour accompagner les jeunes et les formateurs.

E par Emilie Bruno 05 mars 2026
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Testons notre utilisation de l'IA !

Des ressources compilées par l'atelier du formateur avec 3 questionnaires en ligne pour évaluer nos pratiques en quelques minutes face à l'IA...
E Emilie Bruno • 03 février 2026
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Rétrospective 2025 : "IA, outils et pédagogie"

Pour démarrer l'année, l'atelier du formateur propose une rétrospective sur les utilisations de l'IA en pédagogie. Via le lien ci-dessous, vous pouvez découvrir ou redécouvrir les tendances qui ont ma...
E Emilie Bruno • 09 janvier 2026
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"Apprendre c'est donner du sens à une expérience"

Intelligence humaine VS Intelligence artificielle...2 articles pour discerner les capacités de traitement de l'information (cerveau humain vs IA)
E Emilie Bruno • 07 novembre 2025
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Les dimensions de la compétence numérique

Des affiches pour illustrer 12 dimensions de la compétence numérique
E Emilie Bruno • 09 juillet 2025
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Pour jouer avec l'IA !

4 liens vers des ressources gratuites :
E Emilie Bruno • 06 mai 2025
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Nos capacités d'apprentissage comparées à celles de l'IA

Des réponses dans un article d'Henri Occre (C-Campus) :
E Emilie Bruno • 14 mars 2025
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Mémos pédagogiques en format padlet

20 fiches sur les principes de base en pédagogie recensés dans un padlet. 
E Emilie Bruno • 10 décembre 2024
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IA générative : quels bénéfices pour l'enseignant ?

IA générative : quels bénéfices pour l'enseignant / le formateur et l'apprenant ?
E Emilie Bruno • 04 décembre 2024
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Réalité virtuelle et fonctionnement du cerveau

Un article sur l'impact de la réalité virtuelle sur le cerveau :
E Emilie Bruno • 12 novembre 2024
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Comment les adolescents s'informent-ils ?

Regard sur les pratiques informationnelles des adolescents : résultats des études réalisées pour le CLEMI (Centre pour l'éducation aux médias et à l'information)
E Emilie Bruno • 05 juillet 2024
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Mobiliser l'espace et engager activement les apprenants

Fiches pratiques activités
E Emilie Bruno • 03 juillet 2024
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Usages des technologies immersives (Laval Virtual 2024)

En avril 2024 s’est tenue la 26ème édition du Laval Virtual : le premier évènement dédié intégralement aux technologies immersives. Réalité Virtuelle (VR), Réalité Augmentée (AR), Spatial Computing et...
O Ophélie Mure • 19 avril 2024
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Hybridation dans les formations : suivez le guide !

Sujet plus que d'actualité, la formation multimodale s'installe partout. Oui mais, comment mettre en œuvre un dispositif pertinent, quels sont les points de vigilance, les contraintes, les conditions,...
Valérie Maufay • 14 février 2024
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L'accessibilité numérique en formation

Visio conférence (durée : 30min) du Comptoir du jeudi à l’occasion de la semaine européenne pour l’emploi des personnes handicapées, avec comme invitée Catherine Mougin, chercheuse, qui traite du suje...
A Apolline Chupeau • 12 janvier 2024
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Idées d'activités pour favoriser l'engagement des apprenants

Une vidéo de Jean-Charles Cailliez (durée 35 minutes) et un genially qui résume les activités proposées en classe renversée (Caroline Belotti)
E Emilie Bruno • 26 septembre 2023
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Utilo : innovation et intelligence collectives

Tu t’intéresses à la facilitation, tu cherches à travailler différemment, en intelligence collective, tu as envie de rencontrer d’autres personnes qui sont dans le même cas pour recevoir et partager d...
Julia VOUILLON • 24 juillet 2023
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Hybr'Ed, un outil ludique pour former à l'hybridation

Soutenu par l'Europe, en accord avec des axes et objectifs de développement européens, Hybr'Ed est un projet collaboratif* financé en 2022 par l'agence Erasmus+ qui a pour objectifs :
Charlotte Moreau • 13 juin 2023
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Réaliser une prise de feedback : principes, conseils, outils

Un document riche en informations pour réaliser des feedback efficaces ! A transposer à tous les domaines.
Julia VOUILLON • 23 mai 2023
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La complémentarité de la classe inversée et renversée

Qui n'a pas déjà entendu parlé de la classe inversée ou renversée ?! Mais connaissez vous réellement la complémentarité de ces modalités ? Un bref rappel : La stratégie pédagogique dite de « classe i...
Valérie Maufay • 12 avril 2023
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Des activités numériques pour les métiers du bâtiment

Issues d'un travail de recherche et de conception entre les formateurs AFPA de Laxou (Meurthe et Moselle) et des animateurs du Portail FL2I (Français Langue d'Intégration et d'Insertion), des activité...
E Emilie Bruno • 04 avril 2023
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MOOC Gratuit - stimulez les apprentissages !

Ce module vise à donner quelques principes clés pour structurer un contenu, afin d'augmenter les capacités attentionnelles et de mémorisation des apprenants.
N Nicole MANY • 20 mars 2023
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Cerveau et apprentissages

Série de webconférences menées par Audric Mazietti, Docteur en Psychologie Cognitive de l'Université Lumière Lyon23 vidéos, de 20 à 30 minutes chacune, pour comprendre le fonctionnement du cerveau, l'...
E Emilie Bruno • 08 mars 2023
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Comment former les étudiants aux soft-skills ?

Et comment les développer ?
E Emilie Bruno • 27 février 2023
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