Worldskills: vitrines de l'évolution des métiers

Les WorldSkills, également connues sous le nom d'Olympiades des métiers, ont été créées en 1950 en Espagne par José Antonio Elola-Olaso, alors directeur général de l'éducation professionnelle à Madrid. L'objectif initial de cette compétition internationale était de promouvoir l'éducation et la formation professionnelle parmi les jeunes dans un contexte de reconstruction économique après la Seconde Guerre mondiale. À cette époque, il y avait un besoin croissant de main-d'œuvre qualifiée pour aider à reconstruire les économies et les infrastructures endommagées. Les WorldSkills ont été conçues pour sensibiliser à l'importance des compétences professionnelles et encourager les jeunes à se former dans ces domaines en organisant une compétition internationale qui récompense l'excellence et l'innovation​.

Pourquoi et comment ont-elles été créées ?

Les WorldSkills ont été créées pour répondre au besoin pressant de main-d'œuvre qualifiée et pour redonner une place de choix aux métiers manuels et techniques dans la société. La première compétition, organisée à Madrid, comptait seulement 12 participants de deux pays (Espagne et Portugal). Progressivement, l'événement a gagné en popularité, attirant davantage de pays participants et élargissant le nombre de disciplines représentées. Les WorldSkills sont devenues une compétition internationale prestigieuse, réunissant aujourd'hui plus de 1 300 jeunes compétiteurs de plus de 80 pays, participant à environ 60 disciplines différentes.

Évolution des disciplines

Depuis leur création, les WorldSkills ont continuellement évolué pour inclure un large éventail de disciplines, reflétant ainsi les transformations des industries et des besoins économiques mondiaux :

• 1950 : Création des WorldSkills à Madrid, Espagne, avec 12 participants de deux pays (Espagne et Portugal). Les premières disciplines se concentraient sur les métiers traditionnels tels que la maçonnerie, l'ébénisterie, et l'ajustage mécanique​.
• Années 1960-1980 : Introduction progressive de nouvelles disciplines en réponse à l'évolution industrielle, y compris les technologies émergentes comme l'électronique. En 1977, l'informatique devient une discipline officielle​
• Années 1990-2000 : Expansion pour inclure des métiers liés aux services et aux arts, comme la coiffure, la cuisine, et les arts graphiques, reflétant une diversification des compétences et des besoins du marché du travail.
• Années 2010-2020 : Apparition de disciplines liées aux technologies de l'information et aux nouvelles technologies, telles que la cybersécurité, le développement de jeux vidéo, et l'intelligence artificielle. Inclusion de métiers liés à la durabilité et à l'environnement, comme les technologies vertes et la gestion des déchets​.
• 2020 et au-delà : Intégration continue de nouvelles disciplines en réponse aux besoins du marché mondial, notamment dans les domaines de l'intelligence artificielle, de la robotique, de l'automatisation industrielle et des énergies renouvelables.

En conclusion, les WorldSkills ont été créées pour répondre à un besoin critique de compétences dans l'après-guerre. Ces compétitions continuent d'évoluer pour refléter les changements dans l'économie mondiale et les nouvelles exigences du marché du travail.

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