Synthèse de l'actualité de la formation au 29 mai 2026

Financement de la formation

Dotations de l’Etat aux Régions au titre de l’apprentissage. Les Conseils régionaux bénéficient d’une enveloppe pour financer une partie du fonctionnement et des investissements des CFA. Ces enveloppes étaient prévues, pour l’ensemble des conseils régionaux, à hauteur de 134 M€ par la loi de finances 2026. Elles seront finalement de 33M€ . Cette dotation était de 268M€ en 2025. Les Régions s’inquiètent du financement des travaux engagés dans le cadre des plans pluriannuels d’investissement dans les CFA.

Procédure de révision des niveaux de prise en charge des contrats d’apprentissage. Le processus en cours est le suivant :

NPEC provisoires définis par France compétences.

• Positionnement des branches professionnelles sur ces NPEC. Alors qu’elles avaient jusqu’au 7 juillet pour les moduler de +/-20% en fonction de leurs priorités, le Ministère du travail vient d’indiquer élargir cette modulation à +/-30%, à budget constant. Le Décret n° 2026-411 du 28/05/2026 entérine ce délai.
• Publication des nouveaux NPEC à la rentrée 2026.

Solde de la Taxe d’apprentissage. Par Arrêté du 3/06/2026, les Compagnons du Devoir sont habilités à percevoir le solde de la taxe d’apprentissage.

Projet de loi de finances 2027. Des économies sont attendues sur le champ de la formation professionnelle. Certaines sont déjà en cours, d’autres à venir :

→Les économies en cours concernent :

• Les fonds régionaux pour le financement de l’investissement et du fonctionnement des CFA. Les 2 enveloppes régionales sont finalement divisées par 4. Elles s’élèvent à 33M€ contre 134M€ initialement prévus (voir supra).
• La formation des demandeurs d’emploi : France travail vient de supprimer l’aide à la VAE. Les demandeurs d’emploi devront désormais mobiliser leur CPF.
• Les formations financées par les Régions pour les publics éloignés de l’emploi. Baisse du nombre de places de formation prévues dans les Plans régionaux de formation (PRF) .

→Les économies possible à venir concernent :

Les OPCO :

• Le projet de loi de lutte contre les fraudes sociales et fiscales a été adopté par le parlement courant mai. Il prévoit une mutualisation des contrôles entre OPCO et des échanges d’information avec les Services du ministère du travail. Un groupement d’intérêt public (GIP) serait créé à cet effet.
• Cette perspective questionne la place, l’activité, voire l’existence des OPCO .

La participation forfaitaire obligatoire au CPF. Elle devrait augmenter début 2027. Bercy envisage 300€ au lieu de 150€ actuellement.

Le plan de développement des compétences (PDC) des entreprises < 50 salariés. Une mission d’évaluation de son efficience a été lancée par le Ministère du travail. Pour rappel, ce PDC est financé par les OPCO. Les fonds qui lui sont consacrés ont diminué en 2026.

Etudes et analyses

L’apprentissage sous pression. Une analyse de Bruno Coquet, économiste à l’OFCE du 5 mai 2026. Il analyse les effets de la fin progressive du soutien de l’Etat à l’apprentissage depuis 2020. Il alerte également sur les risques d’une régulation à vue. Il plaide pour :

• une stabilité du système,
• un ciblage vers les jeunes qui en ont le plus besoin
• une remise à plat des avantages socio-fiscaux accordés aux apprentis qui créent une inégalité avec les étudiants et salariés à temps partiel qui travaillent.

L'étude est accessible sur Internet. 

Les répercussions de l’apprentissage sur l’assurance chômage. Etude de l’UNEDIC mai 2026. 209 000 ex-alternants sont inscrits au chômage en 2025. Ils représentent 9,4% des ouvertures de droits en 2025. Les dépenses d’indemnisation atteignent 1,3Md€ en 2025. Les allocataires sont davantage issus de l’apprentissage du supérieur. L'étude est accessible sur Internet. 

Les cotisations et contributions applicables à la rémunération des apprentis. Mission d’évaluation à l’Assemblée nationale le 27/05. Les rapporteurs rappellent :

• Les exonérations de cotisations, notamment salariales, dont bénéficient les apprentis .
• L’augmentation des inscriptions au chômage des apprentis et le coût pour l’UNEDIC.
• Le régime dérogatoire qui permet aux apprentis de valider des trimestres de retraite.

→Les rapporteurs préconisent une suppression partielle, puis éventuellement totale de ces exonérations afin « qu’un étudiant ou un salarié à temps partiel ne soit pas moins bien traité qu’un apprenti, ce qui est aujourd’hui le cas ». En contrepartie, ils préconisent l’abaissement du seuil de déclenchement de la prime d’activité et/ou l’ouverture des bourses sur critères sociaux.

La Mission d'évaluation est accessible sur Internet. 

Formation professionnelle et apprentissage

Pérennisation du contrat de professionnalisation expérimental. Loi n° 2026-441 du 4 juin 2026. Pour rappel, ce contrat permet d’être embauché afin d’acquérir des compétences spécifiques, des blocs de compétences issus de certifications RNCP, plutôt qu’une qualification professionnelle intégrale. Ce dispositif a bénéficié à 35 000 personnes entre 2018 et 2025. 

Interrogation sur la pérennité du contrat de professionnalisation de droit commun. Les effectifs ne cessent de diminuer et certains acteurs s’interrogent sur sa pérennisation. En cause :

• Le développement de l’apprentissage.
• La fin des aides à l’embauche (1/5/2024).
• La suppression prochaine de la subrogation de paiement.
• Le nouveau dispositif « période de reconversion » pourrait le concurrencer.

A suivre.

Projet de loi relatif à la régulation de l’enseignement supérieur privé. Le but : protéger les étudiants face aux pratiques commerciales abusives. Il propose la mise en place d’un agrément par l’Etat de tous les établissements. Le fléchage des financements de l’apprentissage vers les seuls établissements agréés n’est pas encore inscrit dans le texte. Des discussions sont en cours.

Réseau et partenaires

Conseil national de la refondation de l’attractivité de la voie professionnelle. Il sera lancé en juin par la ministre de la Formation professionnelle, Sabrina Roubache. Ce conseil travaillera sur :

• L’attractivité des formations professionnelles et notamment sur leur nom, principalement ceux de l’industrie.
• L’adaptation de la carte des formations aux besoins du terrain.
• La reconnaissance du certificat de spécialisation (CS) comme un diplôme de l’enseignement supérieur bac+1.

Prévention _ Sécurité

Proposition de loi destiné à renforcer la protection des mineurs en formation professionnelle. Elle concerne les stagiaires et les apprentis. Elle fait suite à plusieurs cas de décès au travail. Un Plan santé au travail 2026-2030 décline précisément la proposition de loi. Les textes prévoient de :

• Mieux conditionner l’accès des mineurs aux travaux réglementés.
• Rendre obligatoire la publication du taux de sinistralité au titre des accidents du travail et des maladies professionnelles des entreprises.
• Interdire de prendre un apprenti ou un stagiaire aux entreprises présentant un taux de sinistralité atypique ou si elles ont été condamnées pour manquement à la sécurité.
• Renforcer l’usage du droit de retrait des apprentis.
• Lutter contre les situations de violences subies par les apprentis en les rendant publiques.
• Inscrire dans les conventions de stage et contrat d’apprentissage des mesures de prévention, des voies de signalement et de traitement des situations de violences ou de discrimination.
• Former les Maîtres d’apprentissage et des tuteurs.
• Mettre en place une procédure d’intégration spécifique en entreprise pour les alternants, les stagiaires et les primo-arrivants.

Loi de simplification de la vie économique. Promulguée le 27/05/2026. Elle supprime notamment la disposition selon laquelle une convention ou un accord de branche définit les conditions de compétences professionnelles attendus du maître d’apprentissage. Désormais, seules les dispositions du code du travail sont à appliquer .

Formation professionnelle continue : dispositifs / financeurs

Certif Pro et le financement des Associations Transitions Pro. A compter du 1/01/2027, l’instance paritaire sera chargée de répartir entre les Transitions Pro les fonds pour le financement des projets de transition professionnelle (PTP) à la place de France compétences.

CPF et certification. Le projet de loi relatif à la lutte contre les fraudes sociales et fiscales, adopté par le parlement le 11 mai 2026, prévoit que les titulaires d’un CPF devront obligatoirement se présenter à l’examen de leur formation certifiante sous peine de devoir rembourser les sommes engagées.

Compétences

Badges numériques et micro-certifications : preuve de compétences ou promesse non tenue ? Table ronde organisée par les Acteurs de la compétence le 4/06/2026. Elle questionne la place des badges et micro-certifications dans la trajectoire professionnelle d’une personne. Ils peuvent répondre à des besoins plus immédiats en complétant les diplômes, titres ou CQP sans les remplacer.

Orientation des jeunes

Emploi Futur. Plan d’accélération pour l’emploi des jeunes. Présenté par le gouvernement au mois de mai, il a pour objectifs de mieux orienter, rapprocher les jeunes de l’entreprise, anticiper les ruptures et augmenter le taux d’emploi des jeunes.

Changer de voie, compléter son parcours : quand les jeunes retournent aux études. Une étude du Céréq 2026. Elle observe que parmi les jeunes sortis de formation initiale en 2017, un sur cinq obtient un nouveau diplôme ou un titre professionnel dans les 6 premières années de vie active. Leur objectif : progresser dans sa carrière ou se reconvertir (la reconversion représente la part la plus importante). Le taux d’emploi à l’issue est de 90%. Cette étude est disponible sur Internet. 

Handicap

Apprentis en situation de handicap. Les effectifs augmentent de 18% en 2025 par rapport à N-1. La reconnaissance des troubles du neurodéveloppement (autisme, TDAH, troubles DYS…), la démocratisation de l’accès à l’enseignement supérieur, les politiques inclusives des entreprises, les aides à l’embauche etc. ont favorisé l’insertion de ces apprentis.

Agefiph. Depuis 2025, l’Association de gestion pour l’insertion des personnes en situation de handicap ne finance plus directement des places de formation. Elle consacre son budget à la professionnalisation des référents handicap et à l’accompagnement des organismes de formation.

Mobilité

Les chiffres clés d’Erasmus+. En France, près de 200 000 mobilités ont été financées en 2025 dont 37 000 pour les lycéens pro, apprentis, stagiaires. Malgré un budget européen en forte augmentation, il reste insuffisant pour faire face à la demande. La ministre de la Formation professionnelle, Sabrina Roubache, appelle à les amplifier. 

Certification

Technicien en développement de produits de boulangerie et/ou de pâtisserie. La certification créée par les Compagnons du Devoir a été renouvelée pour une durée de 3 ans au RNCP 42344.

Orientations économiques et budgétaires pour la France par la Commission européenne.

Publication du 3 juin 2026. La France est placée en procédure de déficit excessif depuis l’été 2024. Aussi, Bruxelles lui recommande de :

• réduire son déficit public,
• augmenter son taux d’emploi (il est de 69,5% contre 76% dans le reste de l’Union),
• favoriser les emplois de qualité. L’autoentrepreneuriat a contribué à l’augmentation de la pauvreté,
• réduire le chômage des jeunes en améliorant l’adéquation entre l’offre de formation et les besoins du marché du travail,
• lever les freins à l’emploi et à l’éducation pour les jeunes (pour y répondre le gouvernement a mis en place un plan « Emploi futur ». Voir supra).

Pour y parvenir la France a prévu 6Md€ de coupes budgétaires pour 2026 + 954M€ décidés en mai par le gouvernement :

Besoins d’emploi et de compétences nécessaires pour réussir la transition dans l’incertitude. Publications du Shift Project du 21/05/2026 sur la maintenance automobile, le logement, l’éolien et le photovoltaïque, etc. Elles soulignent le rôle clé de la formation pour réussir la transition écologique. Les auteurs recommandent : polyvalence des salariés, attractivité et qualité des emplois, planification des besoins en emploi et en compétences dans les territoires, actions mutualisées. Les publications sont accessibles sur Internet. 

Métiers du bâtiment

Baromètre ARTIsanté. Publié par la CAPEB le 26/5/2026. 54% des chefs d’entreprise se sentent assez, voire très fatigués. En augmentation de 4 points par rapport à N-1. 43% des artisans déclarent avoir été en difficulté psychique en 2025. Les principales causes : charge de travail et stress dans un contexte économique instable et peu lisible en sont les principales causes. L'étude est accessible sur Internet. 

Métiers de l’industrie

Déploiement de l’IA dans la branche de la métallurgie. Etude de l’Observatoire de la métallurgie de février 2026. 56% des salariés de la métallurgie estiment que l’IA impacte leur activité professionnelle et deux salariés sur trois se déclarent volontaires pour suivre une formation. Cependant, l’étude rappelle que les compétences industrielles cœur de métier restent indispensables. L'étude est accessible sur Internet. 

Sources : AEF Info – News Tank RH – Centre Inffo – Sites des Ministères du travail, de l’Education nationale. FNADIR. Les Acteurs de la Compétence. Mission de contrôle des formations par apprentissage PACA. Mai 2026.