A travers notamment des Etudes comparatives du CEDEFOP, Centre européen pour le développement de la formation professionnelle, je vous propose une immersion dans les politiques européennes visant à améliorer le Pilotage, assurer la Robustesse et favoriser l’Appropriation.
Pour commencer je m'appuie sur une note du Cedefop intitulé : Enseignement et Formation professionnelle (E.F.P ) attractif, inclusif, innovant, réactif et flexible.
Cette note souligne l’importance d’un pilotage réactif et résilient de l’EFP en Europe, en s’adaptant aux besoins des dynamiques du marché du travail. Les pays européens misent sur la modernisation des normes et programmes (18 pays), l’intégration des compétences transversales et numériques (16 pays), et la transition verte (12 pays) pour renforcer la robustesse des systèmes.
Dans cette démarche l’innovation est centrale : 18 pays créent des Centres d’excellence professionnelle pour stimuler l’EFP via des écosystèmes de compétences, en lien avec l’enseignement supérieur et la recherche. La numérisation (14 pays) et l’écologisation des infrastructures (5 pays) sont aussi des leviers clés. L’Espagne et la Finlande investissent dans des salles de classe numériques et des équipements de pointe, tandis que la Pologne et la Slovaquie développent des méthodes d’évaluation innovantes.
Pour se démarquer et créer de la valeur ajoutée les pays misent sur :
- La perméabilité entre filières (16 pays) pour fluidifier les parcours.
- Le développement professionnel des enseignants (22 pays), avec des compétences techniques et pédagogiques innovantes.
- La mobilité des apprenants (13 pays) et la reconnaissance des acquis (11 pays), comme en France avec les « blocs de compétences ».
- L’inclusion (23 pays) pour toucher les publics vulnérables, renforçant l’image sociale de l’EFP.
Pour ce faire le CEDEFOP rappel la possibilité de mobiliser des fonds européens : Erasmus+, FSE+....
Pour résumer, le document montre que l’innovation, la valeur ajoutée et la diversification des financements passent par une collaboration renforcée (acteurs publics/privés), une adaptation technologique et écologique, et une approche inclusive. L’accompagnement du changement repose sur des outils de pilotage (veille, évaluation) et des levier financiers/motivationnels.



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