Le rapport « Nés au cœur de la crise climatique 2 » de Save the Children alerte sur l’exposition accrue des enfants aux risques climatiques : un enfant né en 2020 vivra en moyenne deux à six fois plus d’extrêmes climatiques (canicules, inondations, sécheresses, pertes de récoltes...) que ses grands-parents. Ces phénomènes auront des effets durables sur la santé, l’alimentation, l’accès à l’eau, l’éducation et la stabilité psychologique des enfants. Pourtant, seuls 2,4 % des financements climatiques actuels prennent en compte les besoins spécifiques de l’enfance. Le rapport appelle à des politiques d’adaptation centrées sur leurs droits, et montre que des solutions concrètes existent : écoles résilientes, accès durable à l’eau, protection sociale renforcée, diversification agricole.
Cela implique dès maintenant de former des professionnels capables de construire et rénover des bâtiments réellement adaptés aux réalités futures : équipements éducatifs capables de résister aux canicules, aux crues ou aux coupures d’énergie, réseaux d’eau sobres et sécurisés, espaces de vie protecteurs pour les plus jeunes. Il s’agit aussi d’intégrer ces enjeux dans la pédagogie : diagnostics territoriaux tenant compte de l’enfance, projets de chantiers-écoles orientés vers la résilience, compréhension du lien entre techniques métiers et justice climatique intergénérationnelle. Ce rapport rappelle que les enfants ne sont pas une variable annexe, mais les premiers concernés par la qualité des ouvrages que nous concevons aujourd’hui. Concrètement, cela engage les Compagnons à anticiper ces besoins dans chaque projet de formation ou de construction porté par la maison.
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