L'école telle qu'elle est pensée aujourd'hui ne correspond pas à tout le monde.
Elle ne correspond pas car il existe plusieurs types d'intelligences et de ce fait, différents fonctionnements de cerveaux, plusieurs méthodes d'apprentissages, plusieurs méthodes de transmission, etc.
Voici une enquête éclairante en deux volets sur l'école du futur.
Des chercheurs tentent d'utiliser les neurosciences pour révolutionner l'école.
La "neuroéducation" consiste ainsi à optimiser les mécanismes cérébraux permettant d'apprendre mieux.
Ici on nous parle de l'utilisation des écrans, de l'éducation à la communication avec l'autre, du dévellopement de l'empathie, etc.
Deux reportages PASSIONNANTS que je vous invite à regarder !
https://www.youtube.com/watch?v=p0bo4UWgXAc





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